study和learn的區別-study的用法

一、study和learn的區別

1、強調的學習過程和結果不同

learn側重指通過經驗、練習或經別人指教而獲得知識或技能,強調結果;而study指專心鉆研而獲得知識,有探討和研究的意思,強調學習的過程。

2、學習對象不同

學習技能，向某人學習只能用learn，在…學習只能用study。

注：在指某學科的“學習”時，或在不需要強調兩者的區別時, learn 和study可以換用。

例句：

How long have you learned/ studied Japanese? 你學習日語有多久了?

We must keep on learning/ studying if we do not want to lag behind the times. 如果我們不想落在時代后面的話，就必須不斷學習。

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二、study的用法

1.study的基本意思是“學習”“研究”“攻讀”“仔細察看”,指通過讀書和思索傾注精神而獲得知識或比較深入系統地學習或周密地研究。強調注意的連續性和細致性。

2.study可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時,接名詞、代詞或帶疑問詞的動詞不定式或從句作賓語,有時還可接“反身代詞+形容詞”構成的復合賓語?？捎糜诒粍咏Y構。

3.study的基本意思是“學習”,表示抽象的行為,用作不可數名詞; 表示具體的“學業”時,通常用復數形式; 表示對某一課題的“研究”,一般在其前加冠詞并跟介詞of連用, of后接研究的內容或對象,用作可數名詞; 作“書房”解時,用作可數名詞。

4.study也可表示繪畫的“習作”“練習曲”,用作可數名詞。

三、learn的含義和用法

learn的基本意思是“學,學習”,指通過他人的講授或從經驗中獲得知識或技能,表示處于初級階段或具有技術性的學習活動,強調的是一個由“不知道”到“知道”的過程,也可表示學習的成果。

learn可用作及物動詞。用作及物動詞時,接名詞、動名詞、(帶疑問詞的)動詞不定式、或由that或疑問詞引導的從句作賓語。當作“教”或“給某人一個教訓”解時,還可接雙賓語,偶爾還可接以形容詞充當補足語的復合賓語。